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STEAM课程走进乡村,助力乡村教育振兴
时间:2021-07-21     来源:教育学院       作者:覃媛

7月16日,必威登录网站“薪火教育”小分队在李江、谭赟赟两位老师的带领下抵达十堰市房县军店镇中村村开展为期五天的活动。“STEAM课程走进乡村,助力乡村教育振兴”暑期社会实践活动正式拉开帷幕。

 

当天,小分队成员抵达村委会后,中村村党支部书记陈学明热情接待了大家,并对接下来的活动场地和调研进行了周到的安排,为“STEAM课程走进乡村,助力乡村教育振兴”活动的开展做了良好的铺垫。

7月17日,团队围绕“认识植物——树叶”为主题开展活动。由于“STEAM课程”主要是小组式活动,所以团队成员将孩子们进行了分组,成立了三个学习小组。本次活动主要从认识当地不同植物的叶子,描述和记录叶子的特征到探究叶子面积如何计算(分割法、数方格法、填补法),让孩子们比较不同计算方法的结果差距。

7月18日,团队开展了以“分类与规律”为主题的活动。孩子们通过探究叶子的分类依据,分享植物的分类,然后拓展到动物的分类。另外通过对音乐动律的探讨和找规律的游戏,了解分类的概念并运用到实际生活中。

7月19日到7月21日,团队开展以“我的帽子”为主题的活动。孩子们结合对帽子的认识,讨论和总结帽子的材料、用途以及结构、特征,对帽子进行分类。随后团队开展了设计帽子的活动,让小朋友们自己设计帽子,绘制帽子草图,测量帽子尺寸,制作帽子,并对帽子进行装饰。

据带队老师介绍,“STEAM课程走进乡村,助力乡村教育振兴”活动意在引入一种新的教学理念和课程形式,带领乡村儿童感受和体验“STEAM课程”,开阔孩子的视野,助力乡村教育振兴。通过为期5天“STEAM课程”的开展,孩子们学到了许多新的知识,提升了解决问题的能力,激发了想象力和创造力并收获了友谊和快乐。在整个活动中他们认真思考问题、积极动手操作、激烈讨论交流、团队合作探究,将STEAM课程的小组合作探究发挥的淋漓尽致,将科学、技术、工程、艺术、数学进行了自然融合。

【编辑:罗优优 责编:饶军】


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